新学期新起点，新征程新计划。为深化校际合作、落实联合教研机制、积极应对新高考改革挑战，3月15日上午，赤峰二中和赤峰蒙古族中学物理学科组第一次联合教研活动在赤峰二中行政楼七楼会议室顺利举行。会议由赤峰二中物理组学科组长孙家奎主持，赤峰二中副校长姜杰出席，赤峰二中全体物理教师及赤峰蒙古族中学高一、高二年级物理教师参加。

活动开始，孙家奎组长代表赤峰二中向来自赤峰蒙古族中学的同仁们表示热烈欢迎！随后对以后两校联合教研活动内容和形式等进行安排。分别从加强学科竞赛和强基培优工作、青年教师成长、特色学科组建设、读书-实践-写作活动落地四个方面，详细规划并部署了本学期联合教研活动的各项任务。

赤峰二中王博老师做了题为《物理核心素养的内涵》的报告，深入阐释了“物理核心素养的内涵”对于物理教学的重要性。他围绕物理学科核心素养和如何有效利用新教材落实课程目标两大主题展开深入交流，并强调教师应保持与时俱进的态度，积极接纳并应用新的教学理念于课堂实践中。同时，王博老师提倡教师应树立正确的教材观，创造性地运用教材，以更好地服务于物理教学。

赤峰二中付雁宇做了题为《实验说课比赛经验交流》的报告，在报告中她展示实验说课比赛中的实践成果。针对“通电导线在磁场中的受力情况”展开了实验研究，通过自制导轨，分别探究了导体棒与磁场垂直、平行以及成任意夹角时导体棒的受力情况。并在此基础上进行了实验创新，利用定滑轮和细绳改变力的方向，再结合电子秤定量测出导体棒的受力大小。此实验让教师们耳目一新，深受启发。

赤峰蒙古族中学物理组学科组长巴达仍贵详细介绍了本校的教学现状以及实验设施配置，并对未来的联合教研提出了建设性建议。

刘彦杰主任和刘国全主任分别就本次活动进行了总结性发言。他们高度肯定了王博和付雁宇两位老师的学术探索和实践创新精神，同时鼓励广大青年教师充分利用自身优势，推动高中物理实验教学迈向新的高度。

通过此次活动，进一步加深了校际间的交流与合作，为联合教研工作奠定了坚实基础。明确了新高考改革背景下的物理教研方向，有助于提升教学质量和水平。激发了青年教师参与教研活动的热情和积极性，为高中物理实验教学的创新发展注入了新的活力。